אהובה אהרוני מאמנת מתבגרים עם ADHD
מאמנת מתבגרים עם ADHD ומדריכת הורי מתבגרים. הוראה מותאמת
כל ילד רוצה שיראו ויבינו אותו, כל ילד רוצה להצליח במעשיו.
אין הורה שלא חולם לצפות בילדו שמח ומאושר בחייו.
כאשר עומד הילד בפני מצבים שאינו מצליח בהם, נופל ונכשל שוב ושוב, חווה ההורה הרגשה של תסכול
עולות השאלות: עד כמה אני יכול להתערב ולעשות עבורו?
עד מתי אעשה זאת?
כיצד יוכל להתקדם בחייו ללא התמיכה שלי?
נעים להכיר:
אני אהובה אהרוני, מדריכה מאמנים לנוער ובוגרים עם הפרעת קשב.
מאמנת מתבגרים ומבוגרים עם הפרעת קשב מאתגרת במיוחד
להצליח בלימודים ובחיי היום-יום בעבודה ובחברה בשיטה אינטראקטיבית.
אני מאמינה שיש להתאים את הסביבה לצרכים המיוחדים של כל ילד בכל תחומי החיים: לימודי, חברתי, רגשי, התנהגותי.
את האימון אני מייעדת לגילאי 12 ועד מבוגרים, במטרה לפתח דימוי עצמי והרגשת מסוגלות עצמית.
ללמדם התמודדות עם קשיים לימודיים ואתגרים חברתיים.
פיתוח היכולות האישיות, הגלויות והחבויות, מסייע להגיע לידי מודעות עצמית גבוהה
למען חיים יעילים ושמחים יותר.
האימון מתבצע באופן אישי בתהליך קצר מועד. תוך שילוב תרגילים ומשחקים .
במהלך ליווי אוהב ומכיל, רוכש הילד כלים (תרגילים קצרים) שיעזרו לו ליצור מטרות,
לגלות את היכולות והעוצמות שבתוכו,
וכיצד להשתמש בהן ביום יום בדרכו למימוש מטרותיו ולהצלחה.
כמאמנת אני מתאהבת בכל מופע איתו מגיע הילד.
האהבה יוצרת קשר משמעותי, של אימון וביטחון וממיסה התנגדויות.
באימון מבין המתאמן שיש בו את היכולת לעצב את הכוונות שלו ואת ההתנהגות שלו.
באמצעות שיחות ותרגילים קלילים, המפעילים את האיכויות אותן הוא רוצה לחזק ולקדם, כדי להשיג הצלחה.
האימון מאפשר למתאמן להיות מחובר טוב יותר לחייו, ללימודים, לחברים,
למשפחה וליצירתיות שלו – הלכה למעשה.
קצת על עצמי :
אהובה אהרוני, בעלת תואר שני בחינוך,
מאמנת וותיקה לבעלי הפרעות קשב,
מאבחנת לקויות למידה ומורה לחינוך מיוחד –
מומחית לאסטרטגיות ללמידה יעילה.
ומנחת הורים בגישה קצת אחרת.
בעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים ונוער עם ADHD והובלתם להצלחה.
באימון ובהוראה אני משלבת כלים רבים ומגוונים,
אותם רכשתי במהלך שנות עבודתי.
השימוש בהם נעשה בהתאם לצרכי המתאמן.
האני מאמין שלי - הדרך להצלחה מתחילה בהקשבה.
כי את המציאות אי אפשר לשנות.
אבל אם נשנה את תפיסת העולם שלי, את האמונות המגבילות ונחזק את העוצמות שבנו
נלמד להתאהב מחדש בעצמנו
נצליח לשנות גם את המציאות בה אנו חיים.
אין הורה שלא חולם לצפות בילדו שמח ומאושר בחייו.
כאשר עומד הילד בפני מצבים שאינו מצליח בהם, נופל ונכשל שוב ושוב, חווה ההורה הרגשה של תסכול
עולות השאלות: עד כמה אני יכול להתערב ולעשות עבורו?
עד מתי אעשה זאת?
כיצד יוכל להתקדם בחייו ללא התמיכה שלי?
נעים להכיר:
אני אהובה אהרוני, מדריכה מאמנים לנוער ובוגרים עם הפרעת קשב.
מאמנת מתבגרים ומבוגרים עם הפרעת קשב מאתגרת במיוחד
להצליח בלימודים ובחיי היום-יום בעבודה ובחברה בשיטה אינטראקטיבית.
אני מאמינה שיש להתאים את הסביבה לצרכים המיוחדים של כל ילד בכל תחומי החיים: לימודי, חברתי, רגשי, התנהגותי.
את האימון אני מייעדת לגילאי 12 ועד מבוגרים, במטרה לפתח דימוי עצמי והרגשת מסוגלות עצמית.
ללמדם התמודדות עם קשיים לימודיים ואתגרים חברתיים.
פיתוח היכולות האישיות, הגלויות והחבויות, מסייע להגיע לידי מודעות עצמית גבוהה
למען חיים יעילים ושמחים יותר.
האימון מתבצע באופן אישי בתהליך קצר מועד. תוך שילוב תרגילים ומשחקים .
במהלך ליווי אוהב ומכיל, רוכש הילד כלים (תרגילים קצרים) שיעזרו לו ליצור מטרות,
לגלות את היכולות והעוצמות שבתוכו,
וכיצד להשתמש בהן ביום יום בדרכו למימוש מטרותיו ולהצלחה.
כמאמנת אני מתאהבת בכל מופע איתו מגיע הילד.
האהבה יוצרת קשר משמעותי, של אימון וביטחון וממיסה התנגדויות.
באימון מבין המתאמן שיש בו את היכולת לעצב את הכוונות שלו ואת ההתנהגות שלו.
באמצעות שיחות ותרגילים קלילים, המפעילים את האיכויות אותן הוא רוצה לחזק ולקדם, כדי להשיג הצלחה.
האימון מאפשר למתאמן להיות מחובר טוב יותר לחייו, ללימודים, לחברים,
למשפחה וליצירתיות שלו – הלכה למעשה.
קצת על עצמי :
אהובה אהרוני, בעלת תואר שני בחינוך,
מאמנת וותיקה לבעלי הפרעות קשב,
מאבחנת לקויות למידה ומורה לחינוך מיוחד –
מומחית לאסטרטגיות ללמידה יעילה.
ומנחת הורים בגישה קצת אחרת.
בעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים ונוער עם ADHD והובלתם להצלחה.
באימון ובהוראה אני משלבת כלים רבים ומגוונים,
אותם רכשתי במהלך שנות עבודתי.
השימוש בהם נעשה בהתאם לצרכי המתאמן.
האני מאמין שלי - הדרך להצלחה מתחילה בהקשבה.
כי את המציאות אי אפשר לשנות.
אבל אם נשנה את תפיסת העולם שלי, את האמונות המגבילות ונחזק את העוצמות שבנו
נלמד להתאהב מחדש בעצמנו
נצליח לשנות גם את המציאות בה אנו חיים.
